近年来,我们的国家、政府非常重视新疆教育事业的发展,包括新疆的学前教育领域也得到了高度的重视和大力的支持,尤其是新疆偏远农村的学前教育领域,有了翻天覆地的变化和突飞猛进的发展。在这样的大环境下,提升学前教育专业学生的口语听说能力就显得尤其重要。本文围绕新疆师范高等专科学校学前教育学院学前教育专业学生的口语交际教学存在的诸多问题及现状进行探讨。