首页
期刊大全
万向问答
期刊动态
学术会议
科研项目
帮助中心
免费注册
|
会员登录
文献检索:
文献标题
文献标题
关键词
摘要
作者
单位
搜索
您的当前位置:
首页
>>
期刊文献
>> 正文
行为引导型教学法在中职《仓储与配送》课程中的应用探究
摘 要:
我国经济的快速增长,推动了物流业的飞速
发展
,物流行业对物流人才的要求逐渐提高,出现了一些中职毕业生不能快速地适应各工作岗位,中职学校物流专业培养的人才在技能方面难以满足企业的需求的问题。在快速发展的现代化物流业中,中职学生要注重
实践
能力的提高,加强专业技术能力的锻炼,中职学校在开设《仓储与配送》课程时用行之有效的教学方法,其中行为型教学方法是尤为有效的一种。
作 者:
谢彩丽1;庞春宁2
单 位:
1.北部湾职业技术学校;2.广西梧州农业学校
关键字:
行为引导型教学法;中职;《仓储与配送》课程;
页 码:
42-43
出 处:
中国物流与采购
-
2021年12期
您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!