劳动教育是培育和践行社会主义核心价值观的重要手段,对于锤炼大学生的品德修为,营造正能量的社会风气以及增强社会主义文化自信具有重要意义。目前高校劳动教育面临着学习主体和教育客体的双重困境,新时期高校劳动教育应从教学内容体系、评价体系以及师资队伍建设等方面加以优化。