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历史情景剧融入高职院校《毛中概论》课程教学——增强“四史”教学实效性研究
摘 要:
历史是最好的教科书。四史是《毛中概论》课程的重要内容,而历史情景剧是《毛中概论》课程实践教学的形式之一。通过让学生自编、自导、自演、自拍相关历史剧目,把四史相关内容有效融入《毛中概论》课程中,不仅能激发学生参与课程教学的兴趣,切实提高思政课教学的趣味性和四史教育的实效性,而且能有效帮助高职院校大学生树立正确的历史观和政治观,使学生更加深刻地了解党和国家事业的来龙去脉,深切地感悟中国特色社会主义道路的正确性、制度的优越性,激发他们的爱国爱党热情,增强听党话、跟党走的思想自觉和行动自觉,从而进一步增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。
作 者:
  • 翟琪;乔琪
单 位:
    宝鸡职业技术学院
关键字:
  • 历史情景剧;“四史”;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论;
页 码:
    44-47
出 处:
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