教育是国之根本，是民族发展的动力。自我国成立以来，一直十分重视思想道德的教育，旨在塑造德才兼备的人才。放眼今天，创新驱动着社会飞速发展，思想道德教育也迎来了创新模式——专业课思政化教学。本文以《中国建筑史》课程为例，深入发掘史论课程的思政教育资源，提升课程德育美育性，使学生感受身为到“中华儿女”的自豪，体会到“建筑人”不仅是一种职业，更是一份情怀，一份坚守，一份精神、一份责任。