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融合奇想,水墨天成
摘 要:
教师的教学目标会随着时代的发展和教育的整体变化而不断调整。教师既要秉承传统,又需要谋求创新。水墨课堂是拓展学生美术能力的平台,也是实践五育并举的窗口。学生探索欲望的激发、综合实力的提升,都是五育并举旗帜下的主攻点。该文作者基于此加以探索,旨在凸显校本课程的影响力。
作 者:
  • 吴心蓉
单 位:
    厦门第六中学
关键字:
  • 创新;体验;审美;实践;
页 码:
    184-185
出 处:
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