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融合奇想,水墨天成
摘 要:
教师的教学目标会随着时代的发展和
教育
的整体变化而不断调整。教师既要秉承传统,又需要谋求
创新
。水墨课堂是拓展学生
美术
能力的平台,也是
实践
五育并举的窗口。学生
探索
欲望的激发、综合实力的提升,都是五育并举旗帜下的主攻点。该文作者基于此加以探索,旨在凸显校本课程的影响力。
作 者:
吴心蓉
单 位:
厦门第六中学
关键字:
创新;体验;审美;实践;
页 码:
184-185
出 处:
美术教育研究
-
2022年02期
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