思政育人是当前我国高等教育事业高质量发展的重要内容之一，如何在一流课程建设的高标准、高要求下将传统课堂打造为知识传递与思想碰撞的新平台，是当下推进一流课程建设提档升级的重要工作。在充分阐释一流课程融入思政育人理论逻辑的基础上，归纳二者深入融合嵌入的现实意义，并以《林业经济学》一流课程为例，总结其在开展一流课程建设的不同环节如何有效融入思政内涵的实践做法，并对实践成效和经验启发进行了提炼。最后，提出了一流课程建设要优化教学大纲、建立思政教学案例库及改建课程教学模式、完善教学评价机制等融入思政育人的教学改革创新路径。