土木工程拥有极强的专业性，所以对教材的要求也特别高，尤其是专业核心课教材。近年来，随着专业建设指导标准的不断更新，可以发现传统的教材已不再适用，亟须开发新形态教材。在土木工程专业的新形态教材中可解决理论严重脱离实际的问题，并着重引入当前企业实际生产中的新工艺、新技术、新规范、新设备等，全面实现校企“双元”合作，从而共同培养优质的专业人才。