实践教学向来是职业教育的重点，在职业人才培养中发挥着核心作用。传媒专业群是传媒职业教育内涵式发展的切入点，随着传媒产业的转型升级，传媒专业群的实践教学面临着模式落后、手段单一、师资匮乏等诸多问题。文章通过深入分析传媒专业群内专业与学科之间的互补性、实践教学与理论教学的互动性以及校内外多方资源的适配性，探索构建传媒专业群实践教学体系，旨在为培养媒体融合背景下复合型人才的传媒职业教育提供参考。