目的探究早期帕金森患者认知水平的长期变化,旨在为临床治疗早期帕金森患者提供相应的建议。方法选取2011年5月—2013年2月期间在该院接受治疗的PD患者168例,作为实验组,选取同时间段内该院职工家属正常体检的人员150名作为对照组,收集患者的一般资料,年龄、性别、发病年龄、病程、教育年限等资料;所有受试者均进行系统评分检查,主要包括蒙特利尔认知评估量表（MoCA）、统一PD评分量表（UPDRSm）、非运动症状问卷（NMSquest）、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）,观察5年后两组患者的认知障碍发生率,采用多元线性回归分析5年后影响认知功能下降的因素,对比MoCA评分领域中延迟回忆、注意、抽象变化趋势。结果随访5年后,实验组患者中发生认知障碍的患者为33例,认知障碍发生率为19.64%,对照组患者中发生认知障碍的患者为2例,认知障碍发生率为1.33%,对照组患者的认知障碍发生率低于实验组患者,差异有统计学意义（χ2=27.122,P0.05）;第四年及第五年两组患者的MoCA评分领域中延迟回忆、注意、抽象变化趋势对比差异有统计学意义（P<0.05）。结论5年后,早期帕金森患者认知功能下降,发病年龄、HAMD量表评分、教育年限在一定程度上影响早期帕金森患者认知功能。