随着新课改的不断推进，对语文教学方式产生了一定的影响，许多语文教育名家和对理论有着一定研究者尝试着用不同的方法，对语文教学进行改革，在情境教育的基础上逐渐产生了写作情境教学。写作情境教学可以说是新时代教学改革的产物，是对旧的写作教学模式的一个创新，是一次教学上的进步。初中阶段的写作教学是初中语文教学中重要的一部分，对于提高学生的语言组织能力、思维能力、文化素养、价值观都具有重要作用。首先对谈初中语文写作教学中存在的问题，接着谈情景教学对初中语文写作的价值和意义，最后以“境”为中心，分别从设置情境，即构建情境课堂，接着是通过多种方式进行取材，然后让学生进入情境中创作时有材可用，最后是当学生创作完成后，通过复境进行修改。为了促进其写作能力的提高，完善写作评价机制，让学生的写作能力告别原地踏步，真正取得一个实质性的提高。