基于行为分阶段转变理论模型的健康宣教应用于妊娠期缺铁性贫血患者中的分析
目的:分析在妊娠期缺铁性贫血(IDA)患者中,应用基于行为分阶段转变理论模型(TTM)的健康宣教干预的临床价值.方法:研究中选取本院2020年1月-2021年5月收治的76例IDA患者为研究对象;将其以随机数字表法均分为2组,对照组与观察组;其中对照组予以常规健康宣教,观察组予以基于TTM的健康宣教;对比不同护理措施下两组患者的护理效果、血液生化指标、贫血纠正时间、健康知识评分、护理满意度.结果:(1)对比两组护理效果,观察组优于对照组(χ2=5.208,P=0.022<0.05).(2)对比血液生化指标[Hb、RBC、SF]及贫血纠正时间,观察组均优于对照组(t=5.695/7.634/9.132/5.174,P<0.05).(3)对比两组健康知识评分,观察组对比对照组有显著提高(t=8.787/9.255/7.307/9.740/9.576,P<0.05).(4)观察组护理满意度显著高于对照组(χ2=6.333,P=0.012<0.05).结论:在IDA患者中,实施基于TTM的健康宣教可促进患者缺铁症状的改善,提升其对IDA相关知识的认知及护理满意度,建议推广实施.
关键字:
- 行为分阶段转变理论模型;健康宣教;妊娠期缺铁性贫血;血液生化指标;护理满意度