医学微生物学是基础医学中一门重要的桥梁专业课程,将理论内容与临床实践紧密联系。近年来该课程实践教学的重要性不断提高,其中教辅人员在实验课程中的作用与重要性也日益凸显。本文以高校实验教辅视角从实验课程规划准备、预实验、实验教学与改革、实验室平台管理与运行等方面阐述了实验教辅人员的角色定位及重要性,可为高校实验教辅如何有效发挥工作优势以及促进与提升实验教学质量与实验改革提供理论参考。