在文化艺术事业快速发展的今天,音乐在高校教育中的地位不断上升。但是以往的高校音乐教育更多地侧重西方元素,很少涉及到民族音乐文化的内容,以至于无法使学生切实体会到民族音乐文化的魅力,同时也限制了国内优秀传统民族文化的传承,因而加快民族音乐文化与高校音乐教学的融合势在必行。本文立足高校音乐教学现状,对民族音乐文化融入其中的价值与策略进行了重点探析,旨在为高校音乐教学的相关研究提供一些理论参考。