目的分析健康教育路径在体检中心护理中的应用效果。方法选取2017年6月至2019年6月于我院进行体检的100例体检者作为研究对象,利用随机数字表法分为对照组(n=50)和观察组(n=50),对照组采用常规健康教育,观察组在对照组的基础上应用健康教育路径,对比两组体检者的健康知识掌握情况和护理满意度。结果观察组的健康知识掌握情况和护理满意度均优于对照组,差异显著有统计学意义(P<0.05)。结论将健康教育路径应用于体检中心的护理中能够有效地提高体检者的健康知识掌握程度,并且让他们对护理服务更加满意,值得推广应用。