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侗族“斗芦笙”文化对我国民族音乐教育的改革与话语体系建设之启发研究
摘 要:
在中国的音乐
教育
体系中,我们或主动或被动的接受西方的音乐教育体系,已经形成了一种集体无意识。西方音乐教育体系长期主宰着我国传统音乐教育,导致我们的音乐审美和价值观已完全西化,也影响着我国传统的
民族音乐
发展
及教育。
作 者:
郝亚男
单 位:
四川文化艺术学院
关键字:
侗族斗芦笙;民族音乐教育;话语体系建设;
页 码:
8-11
出 处:
艺术评鉴
-
2022年06期
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