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侗族“斗芦笙”文化对我国民族音乐教育的改革与话语体系建设之启发研究
摘 要:
在中国的音乐教育体系中,我们或主动或被动的接受西方的音乐教育体系,已经形成了一种集体无意识。西方音乐教育体系长期主宰着我国传统音乐教育,导致我们的音乐审美和价值观已完全西化,也影响着我国传统的民族音乐发展及教育。
作 者:
  • 郝亚男
单 位:
    四川文化艺术学院
关键字:
  • 侗族斗芦笙;民族音乐教育;话语体系建设;
页 码:
    8-11
出 处:
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