目的:研讨目标教学在神经内科临床规培护士护理带教中的应用价值.方法:选取2020年2月—2021年1月期间在本院神经内科在职的50名护士开展研究,随机抽签分组,各25例.其中一组(对照组)实施常规规培,另一组(观察组)实施目标教学,对比教学效果.结果:观察组护士理论知识考核评分及操作技能考核评分均高于对照组(P<0.05).结论:在神经内科临床规培护士护理带教中.