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大数据本科专业人才培养的创新与突破——以民办财经类高校为例
摘 要:
为提高人才培养质量,民办财经类高校大
数据
本科专业应根据本科教学质量国家标准和评估工作要求,定期修订和完善人才培养方案;主动对接国家战略和区域
发展
需要,提高人才差异化竞争力;优化师资队伍数量与结构;强化内涵建设,培育课程思政的特色与路径;指导学生参加国家A+级赛事、考取证书和发表论文,打造优势和特色;提升实验室建设水平和产教融合层次,有效改善教学条件;
创新
毕业生跟踪反馈机制,为专业的持续改进提供支持。
作 者:
王彦彭
单 位:
郑州大学西亚斯国际学院
关键字:
民办财经类高校;大数据专业;人才培养;创新与突破;
页 码:
118-120
出 处:
商业会计
-
2021年14期
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