我国现代医学教育临床带教阶段视教学查房工作为其中一项重点教学内容,旨在经由真实的病例对疾病进行诊疗剖析,以可视化、直观化的教学模式,更好地培养医学生医疗思维能力,提升其综合医学素养。因此,教学查房与常规医疗查房有本质区别。血液内科患者因自身疾病特殊性,治疗阶段更易滋生感染,易出血,疾病治疗难度较大,因此传统教学查房工作较难落实。文章主要就当下教学查房模式与传统轮转带教模式的教学差异展开叙述,以此引申血液内科教学查房工作开展的必要性,剖析现阶段血液内科教学查房中存在的问题,并提出相应解决之策。