首页
期刊大全
万向问答
期刊动态
学术会议
科研项目
帮助中心
免费注册
|
会员登录
文献检索:
文献标题
文献标题
关键词
摘要
作者
单位
搜索
您的当前位置:
首页
>>
期刊文献
>> 正文
游戏化模式在幼儿园语言教学中的实践
摘 要:
幼儿语言能力的提升对于幼儿以后的
发展
来说有非常重要的意义,所以在
幼儿园
时期就应该为幼儿提供一个关于语言表达的良好氛围,从而能够进一步地激发出幼儿关于语言表达的兴趣。除此以外,在开展针对于幼儿的语言教学活动时,可以通过游戏的形式将教学的内容以及要求融入到其中,从而能够满足幼儿的心理需要以及心理特点,增强幼儿对语言学习的积极性,为后续的自我发展提供一个更良好的
环境
基础,让幼儿能够在轻松的环境下提高自身的语言表达能力。
作 者:
田文
单 位:
山东省青岛市城阳区顺德居幼儿园
关键字:
游戏化模式;幼儿园;语言教学;
页 码:
169-170
出 处:
学周刊
-
2021年01期
您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!