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思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究
摘 要:
概述思维导图的含义及其在高中英语阅读教学中应用的意义。分析思维导图与高中英语阅读教学的要素连接。结合教学实践,探究在高中英语阅读教学中有效运用思维导图的策略,即加强思维导图与英语阅读之间的联系、在教学过程中创设相关语境、设立相关的学习目标对学生进行引导等。
作 者:
  • 陈玲玲
单 位:
    浙江省慈溪市杨贤江中学
关键字:
  • 高中英语;阅读教学;思维导图;
页 码:
    183-185
出 处:
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