在素质教育理念下,我国传统的初中英语教学模式与教育理念,已不符合新课改教育要求和标准,与学生的发展需求也极为不符,若是仍沿用以往教育模式与观念,将很有可能会限制初中英语教学质量的提高,影响其教学效果整体提高。而分层教学法作为新课改背景下全新推出的一种针对性教学模式,将其应用于初中英语教学中,可有效改变传统一言堂教学模式与应试教育理念,提高学生在课堂中的参与度,以及打造有针对性,且符合因材施教精神的初中英语教学课堂,为初中英语教学的创新发展,提供有效途径。为此,应如何实现分层教学法在初中英语教学中的有效运用,是文章重点研究的内容。