高中英语阅读教学中的情感渗透不仅是一门艺术,更是一门学问。可采取的渗透策略为:寓教于乐,进行情感渗透;以情施教,进行情感渗透;师生情感交融,进行情感渗透。新课程改革目前已经开展的如火如荼,且取得了理想的教育成效。笔者认为,新课程改革的最成功之处,就在于三维目标的提出。即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。从新课程标准所制定的三维目标我们明显可以看出,当前的中小学教育越来越重视情感教学,情感教学俨然已经成为课堂教学的基石。