首页
期刊大全
万向问答
期刊动态
学术会议
科研项目
帮助中心
免费注册
|
会员登录
文献检索:
文献标题
文献标题
关键词
摘要
作者
单位
搜索
您的当前位置:
首页
>>
期刊文献
>> 正文
初中英语教学中培养学生语感的对策分析
摘 要:
英语的本质是一门语言,是沟通与交流的有效途径。但是在当前的英语教学中存在这样一种情况:有些学生在课堂上并没有认真听讲,在看到题目的时候却能凭借感觉选出正确的答案。而出现这种情况的原因是学生养成了一定的语感。那么语感是什么呢?语感是学生感悟语言文字的能力,可以让学生灵活地运用英语,可以有效地提高学生的语言运用能力。本文从课堂
环境
、教学环节、坚持训练三个方面入手,阐述了初中英语教学中培养学生语感的对策。
作 者:
钟冬萍
单 位:
江西省龙南中学
关键字:
页 码:
56
出 处:
中学生英语
-
2021年26期
您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!