英语是国际通用语言，为了推动我国对外开放与文化交流，提高学习者的英语能力是十分必要的。英语教学是初中学校教育教学的重点内容，而且初中阶段是学生掌握和积累英语知识的关键时期。本文主要分析研究了以核心素养为基础的初中阶段英语听、说、读、写的一体化教学策略。