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基于“以生为本”构建小学道德与法治课堂
摘 要：
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务
教育
阶段的思政课，基于“以生为本”构建小学道德与法治课堂，应优化课程导入、重视“三点”、把握“两度”，不断提升小学道德与法治课堂的教学效果，提升学生的学科核心素养。
作 者：
杨永荣
单 位：
甘肃省甘南州迭部县城关小学
关键字：
小学道德与法治;“以生为本”;立德树人;
页 码：
57-59
出 处：
学园
-
2022年25期
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