作业是课堂教学活动的延伸与补充，对夯实学生的知识基础，拓展学生的知识视野起着十分重要的作用。通过分析初中英语作业设计现状及“双减”背景下初中英语作业设计的原则，提出因材施教、设计分层作业，尊重学生、自主选择作业，结合生活、设计实践作业，注重巩固、设计书面作业，重视发展、设计能力作业等策略，旨在通过创新初中英语作业设计，达到培养初中生英语核心素养的教学目的。