近年来,随着学习型社会发展程度的不断加深,学习者之间的竞争压力不断增加,学生要想紧跟现阶段社会的发展形势就必须具备较强的自主学习能力与自主学习意识。所以,在现代教育发展的背景下,自主学习已然成为其分支学科的重要组成元素。在此情况下,高中物理教学过程中学生自主学习能力的培养就显得尤为重要。高中物理的学习不仅与现代社会的生产生活有关,甚至与被大众广为接受的科学技术有关,还是对学生系统性思维与创新性思维发展进行锻炼的主要途径,对高中生科学文化素质的提高具有积极作用。