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基于素质教育的小学数学教学研究
摘 要:
在小学课程体系当中,数学课程是基础课程之一,具备良好的数学知识基础以及娴熟的数学技能,是学生应当具备的文化素养。小学数学课程同时担负着达成学生素质
教育
的目的,面对当下小学数学教学中存在的问题,应该基于素质教育角度来加以解决,从而实现素质教育的任务。
作 者:
朱子龙
单 位:
甘肃省武威市凉州区吴家井镇九年制学校
关键字:
小学数学;素质教育;学习习惯;学习动机;
页 码:
47-48
出 处:
学周刊
-
2021年33期
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