为了培养学生的生物学科核心素养，文章首先阐述了生活化教学在高中生物课堂中应用的意义，然后论述了生活化教学在高中生物课堂中应用的原则，最后提出了生活化教学在高中生物课堂中应用的有效策略，包括在实验教学中引入生活化内容、借助多媒体导入生活化知识、合理利用相关生活化实例等。