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“现代控制理论”课程教学改革
摘 要：
为了提升学生的综合素质，培养应用型人才，文章从确定课程教学目标、将课程知识模块化、融入思政元素、
改革
教学模式、改革考核方式五个方面论述了“现代控制理论”课程教学改革。
作 者：
张果;赵艳花
单 位：
洛阳理工学院电气工程与自动化学院
关键字：
“现代控制理论”课程教学;思政元素;考核方式;
页 码：
169-171
出 处：
西部素质教育
-
2022年01期
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