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应用型本科院校线性代数课程混合式教学模式改革
摘 要：
文章首先提出了应用型本科院校线性代数课程混合式教学模式
改革
思路，然后论述了应用型本科院校线性代数课程混合式教学模式改革
实践
，包括课前学习阶段、课堂教学组织、课后学习阶段。
作 者：
关英子;王露
单 位：
黄淮学院
关键字：
混合式教学模式;线性代数课程;应用型本科院校;
页 码：
135-137
出 处：
西部素质教育
-
2022年01期
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