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以能力为导向的“法理学”课程混合式教学改革与实践
摘 要:
文章首先分析了“法理学”课程教学
改革
背景,然后论述了以能力为导向的“法理学”课程混合式教学改革与
实践
,最后阐述了以能力为导向的“法理学”课程混合式教学改革效果与反思。
作 者:
刘娟
单 位:
甘肃政法大学
关键字:
混合式教学;“法理学”课程;以能力为导向;
页 码:
122-125
出 处:
西部素质教育
-
2022年01期
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