生活化理念在小学道德与法治课程教学中的融入-中讯万向期刊网

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生活化理念在小学道德与法治课程教学中的融入

摘　要：

文章首先阐述了生活化理念在小学道德与法治课程教学中融入的意义，然后分析了生活化理念在小学道德与法治课程教学中融入的现状，最后提出了生活化理念在小学道德与法治课程教学中融入的优化途径。

作　者：

单　位：

漳州市金峰小学(闽南师范大学附属小学)

关键字：

页　码：

65-67

出　处：

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