文章以某校80名2019级护理专业本科生为研究对象，采用随机抽样法将其分为实验组和参照组，研究了护理健康评估实验教学中PBL教学法联合情景模拟的应用效果，结果显示，PBL教学法联合情景模拟有利于培养学生人文关怀意识、提高学生综合素质、提升教学效果。