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志愿服务与强化高职院校学生学习内驱力的关系研究
摘 要:
志愿服务与强化高职院校学生学习内驱力关系密切,志愿服务能够深化思想引领、强化实践技能、促进职业认同,对于提升高职院校学生学习内驱力效果显著。因此高职院校应该格外注重学生志愿服务水平的提升,加强学生志愿服务育人体系的建设。可以将志愿服务融入高职院校思想引领、实践育人、文化育人、网络育人四项工程,致力于培养出满足社会需求、高素质、专业强的复合型人才。
作 者:
  • 张妍;庞阳;王茜
单 位:
    青岛酒店管理职业技术学院
关键字:
  • 志愿服务;高职院校;学习内驱力;职业认同;育人工程;
页 码:
    138-140
出 处:
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