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应用型本科院校《区域分析与规划》课堂教学模式与实践
摘 要:
教育信息化是我国地方高等院校教育教学改革发展方向,大力发展智慧云课堂对提高课堂教学质量具有重要作用。该文基于云班课平台,以城乡规划专业《区域分析与规划》课程为例,对该课程进行教学改革研究。通过教学改革实践,使教学内容更加丰富,在课前、课中、课后三个阶段进行师生互动,使教学方法更加灵活,教学效果更加明显,结合考勤、课堂表现等,使教学评价更加客观。通过对《区域分析与规划》课程的实践研究,以期为其他课程的教学改革提供借鉴。
作 者:
  • 高利峰
单 位:
    商洛学院城乡规划与建筑工程学院
关键字:
  • 云班课;区域分析与规划;教学改革;
页 码:
    135-137
出 处:
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