新冠肺炎疫情使高校的实践教学难以顺利开展，不利于大学生工程能力和创新能力的培养。在当前形势下，如何革新高校的实践教学，适应当下市场经济的需求，缓解大学生就业和创新创业的压力，对高等院校的教学体系提出了新的挑战。该文以常州大学高分子材料与工程专业为例，分析了实践教学中存在的问题及解决措施，为地方高校实践教学体系的构建提供思路。