近年来，我国高等教育在取得新发展的同时，也面临一些新问题，传统的教学方式难以满足教育改革的需要，教学改革迫在眉睫。该文探索性地将学习通和“对分课堂”两种模式结合应用到《市场营销》教学中，以学生为研究对象，采用问卷调查法对两种模式相结合的应用效果进行评价，为进一步提升学生的学习能力、探索混合式教学促进《市场营销》教学范式的改革提供借鉴和参考。