在应用型本科课程内容体系构建上进行专业教育与创新创业教育的有机融合，是培养应用型创新人才的有效途径之一。交通运输企业管理课程以专创融合为切入点，打造“创业基础”和“内部创业”双创业主线，密切联系交通运输业务特性，从企业设立到创新发展的过程出发，构建“发展战略规划—业务管理—业务保障管理—发展管理”课程总体框架，细化设计各板块教学内容，实现“课程+岗位”的对接与结合。