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幼儿艺术教育生活化的策略
摘 要：
在
幼儿园
教育
中营造开放、愉悦的教学氛围,能助力幼儿深入感受艺术教育的文化意义与思想内涵。本文主要对幼儿艺术教育生活化进行阐述,分析生活化艺术教育的意义与问题,提出针对性的改进对策。
作 者：
孙文侃
单 位：
江苏省苏州市吴江区鲈乡幼儿园
关键字：
幼儿园;艺术教育;生活化;策略;
页 码：
175-177
出 处：
智力
-
2021年30期
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