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军队院校混合式教学模式的探索与实践——以“信息论基础”课程为例
摘 要:
随着新时代军事
教育
方针的提出,要求教员及时更新教学理念、拓展教学模式。在分析混合式教学模式存在的主要问题的基础上,以信息论基础课程为例,根据课程特点,结合教学
实践
,从四个方面归纳总结了军队院校线上+线下混合式教学模式的优化措施,包括:通过学情分析,制定线上教学方案;线上线下有机结合,加强知识点的融会贯通;组织小组讨论,激发学生的学习积极性;科学设置课后作业,完善考评制度。为其他学科的教育教学实践提供了一定的参考和借鉴。
作 者:
杨凯新;林海涛;周媛媛;魏巍
单 位:
海军工程大学电子工程学院
关键字:
军队院校;“线上+线下”;混合式教学模式;
页 码:
92-95
出 处:
教育教学论坛
-
2021年28期
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