在当今高校课程思政建设大背景下,提出以文化自信为切入点进行中国园林史课程思政教学探索。在分析中国园林史的课程特点、进行文化自信教育的必要性与可行性后,提出该课程思政建设的具体途径,从提高学生人文素养、树立学生家国情怀、传承中国园林文化三方面,阐述中国园林史课程思政建设中引入文化自信理论的方法。希望通过此探索使学生认识到中国传统文化的特质和生命力,并保持对中华民族风景园林文化的高度认可与自信。