统编版语文教材本着立德树人的要求，同时为助力语文四大核心素养（语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解）的落实，按照18个任务群的要求进行编写，注重创新体例设计，以“人文主题”和“学习任务群”双线组织单元，安排学习内容，在全国范围内已经使用三年，在浙江地区已经是第二年使用。相较于苏教版按照人文主题来进行编写，统编版新教材既兼顾到人文性，又在文体上进行落实，