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小语课堂教学中培养学生问题意识的策略
摘 要:
问题意识是一种高效的教学方法,将其运用于
小
学语文
课堂教学中,可有效提高学生学习的主动性。使学生在发现问题、提出问题、解决问题这一系列的过程中,提升学生的课堂参与度,并在此过程中使其思维活跃,增强学生通过多种方式解决问题的能力。让学生通过主动学习的行为,自主地将知识加以掌握,提升学生学习能力的同时,提高语文课堂教学效率。
作 者:
刘国安
单 位:
江苏省扬州市湾头中心小学
关键字:
页 码:
62-64
出 处:
语文教学与研究
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2022年07期
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