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谈为学生架构一座科学探究桥梁的策略
摘 要：
爱因斯坦曾经说过:在科学探究的过程中,有时候提出问题比解决问题更难。所以,在科学
教育
中培养孩子们提出问题的能力更重要。结合教学
实践
探讨为学生架构一座科学探究桥梁的策略。
作 者：
王淑惠
单 位：
江苏徐州市鼓楼小学校
关键字：
提出问题;活动探究;情境迁移;
页 码：
79-80
出 处：
小学教学参考
-
2021年30期
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