新课标提出，现代化的初中美术教育要突出对学生核心素养的培育，要从图像识读、美术表现、审美判断、创意实践与文化理解五大层面入手，使学生具备完成美术学习、感知艺术内涵的必备品质与关键能力。美术单元化教学可以解决传统美术教学知识过于碎片化、零散化的固有问题，能够让学生在系统的学习中了解美术内涵、掌握美术技能，在深度品析艺术作品、完成艺术创造的过程中生成核心素养。因此，探索以核心素养提升为目的的初中美术单元化教学是极有必要的。文章以人教版初中美术八年级上册“藏书展”大单元教学为例，