在现代化体育改革进程中,校园足球逐渐成为我国校园文化的重要组成部分,教育部门也愈发重视校园足球发展中对学生团队精神的培养,在渗透德育教育职能的同时有效强化了校园文化建设程度。文章通过研究校园足球发展中培养学生团队精神的实践策略,认为可以从礼让精神、沟通能力、合作精神三方面着手培养学生形成良好的行为习惯,从而在有效推动学生日后全面均衡发展,为体育强国战略目标的实现奠定坚实基础。