近些年，我国高校心理健康教育发展迅速，取得了令人瞩目的成绩，但仍存在一些问题。对此，结合传统文化中所蕴含的心理健康思想，探究传统文化中心理教育思想存在的问题和弊端，提出科学合理的心理教育与传统文化的融合路径，以期提高高校学生的心理健康水平，推动我国心理健康教育事业的健康发展。