以马克思人学思想为理论指导，分析了高校家庭经济困难学生在经济和心理上存在的问题，以及高校资助育人工作在政策宣传和育人模式上现存的问题，并提出了构建“四位一体”发展型资助育人模式，从以经济帮扶为基础、以精神引领为支撑、以心理关爱为保障、以能力培养为核心四个方面阐释了模式的具体运行机制，以期为解决当前资助育人工作面临的问题、完善发展型资助育人模式、提升资助育人实效提供参考。